"La limite des dix semaines en classe entière n'a pas de sens pédagogiquement, on a encore une fois raté la possibilité de penser une réforme du point de vue des élèves", regrette Philippe Janvier, du SNIA-IPR, majoritaire dans l'inspection. "Nous allons étudier toutes les marges de manœuvre possibles mais le travail s'annonce difficile", anticipe-t-il. Le Monde, 18 mars 2024

L'article dans le Monde du 18 janvier constate que le poids grandissant du contrôle continu dans le destin des élèves entraîne plus de contestations et accentue le consumérisme parental. Pour le SNIA-IPR UNSA, interrogé, une évaluation de type diagnostique doit aussi exister, en dehors du champ certificatif. Les testes soumis aux élèves ne sont qu'en partie destinés à déterminer définitivement si le niveau requis est atteint. Lire la note complète